人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。
学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，中国孩子的综合能力和素质。
徐州少儿编程培训学校
编程将是一种科技语言，它可以通用于整个，因 为科技没有国界。编程广泛应用于各行各业，帮助人们将工作任务化繁为简。越来越 多的已经意识到儿童学习科学、科技、 工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要 性，美国总统奥巴马呼吁全民学编程，英国将编程教育列入新课纲。而且编程也 不再只是男孩子的天地，对机械程序感兴趣的女孩数量在增加，而且她们表现的十分 出色。对所有的现代年轻人而言，掌握编程能力后，就拥有更多机会将自己的想法变 为现实，真正改善或者解决实际的问题，创造他们理想中的未来。
机器人编程和少儿编程有何不同
如今，机器人编程和少儿编程成为热门，许多家长想给孩子报这样的培训班去学习，一说到机器人编程或者少儿编程，很多人可能混淆，因为他们确实是源自一个领域的。然后机器人编程和少儿编程却又有着本质的不同，包括学习方向和深度的不同以及应用场景的不同。
学习方向和深度不同
1。机器人编程是调用积木模块的指令使机器移动。孩子们需要做的是用不同的方式将这些模块拼接在一起。
2。儿童编程学习是探索编程语言的精髓。它逐个打开模块，学习模块核心的逻辑、算法、语法和结构。
不同的应用场景
1。使用场景：机器人编程于机器人本身，学习到的编程知识是基于机器人硬件设计课程的内容；少儿编程是基于软件项目开发和设计课程的，其中一些涉及交互机智硬件，类似于这里的机器人，但它不是。编程的高度是没有限制的。儿童可以系统地掌握各种语言。虽然学习有些枯燥，但是将来他们会有更广泛的选择。
2。逻辑思维：机器人物理硬件的连接强调动手能力。一个7岁或8岁的孩子经过反复练习，可以熟练地组装一个机器人。少儿编程更注重逻辑思维以及K12科目，如数学、英语和物理。
编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的，用数据理解、分析并解决问题。编程对其他学科有很大帮助，包括数学、物理、在这过程中了孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等，这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，同时也会有很大的。国内以及教育，越来越重视学生的编程能力和创新思维能力，拥有编程特长的孩子，不仅可以在各项编程中脱颖而出，为到考，更有机会保送，也可以为留学国外。

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编程教育我们总能一步!
2002年，开始为中国生提供职业编程教育
2015年，开始为中国青少儿提供趣味编程教育

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