南京怎样复习好日语语法
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1. 回顾 日语能力只是考查形式的变化，考查范围基本不变。因此，对考生来说是非常重要的。希望考生在剩下的复习时间里掌握好每一个，如果你有足够的时间，可以通过时间重新做之前的试卷。 2. 记住语法 N1语法题分为三个主要问题，即问题5、问题6和问题7。问题5有10个小问题，保持原有的问题模式。提出一个句子，从四个选项中选择一个与句子意思相匹配的正确答案。这个问题既有我们过去接触过的一级语法项题，也有将一级语法项整合到短语或短句中作为选项的题目。 简而言之，只要掌握了一级和二级的语法条目，就可以地选择正确的答案。希望考生在较后的备考阶段能把注意力集中在记忆语法意义上，不要比较相似的语法项目。 例如,やや,なり,そばから,がいか等考生要记住语法意义,不需要花时间在语法区别上。此外，敬语的考查也是多年来中比较重要的语法。希望考生根据尊重词语的表达、尊重句子的表达、尊重关系的表达，认真复习和记忆。 3. 理清思路，注重基础 问题6有5个小问题，是一种新的，通常称为排序题。主要是考生能否将拆分的句子重新组合并使其完整。这样的题目似乎很难，但所谓的万变不离其宗，只要掌握句型的表达就能应对。首先需要观察给定的句子，虽然它不是一个完整的句子，但可以从给定的部分推断出表达句子的意思。然后看看这四个选项，找出出现在选项中的语法条目有哪些，并根据语法条目的含义和随后的正确顺序进行排序。较后，把选项带到问题中并查看答案。 在排序问题中，重要的是对词性的掌握、句子意义的分析以及下列方法之间的联系。 4. 总结固定匹配表 问题7有5个小问题，也是一种新题型，类似于高中英语的填空题。这类题看似像阅读题，但阅读题的提问一般针对的是作者的意图、主张、提问的理由以及文章的整体内容。而这个语法提出的问题基本上是针对考生理解文章前后句子连贯性的能力。考生必须很好地掌握语法，具备语言综合能力才能做好这类题目。 5. 调整生物钟 由于日语能力是在下午进行，所以考生应该从现在开始调整自己的生物钟，试着让自己在下午保持兴奋。因为良好的状态可以激发考生的潜力，帮助考生在中得到很好的发挥。
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