英语课程的离不开南京美联老师的教研

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2019-04-01 浏览1248次

南京英语培训学校更多了解电话咨询或在线客服。美联教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国、美联留学、美联高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国及行业英语四大产品)。

标准的课堂设置逐渐成为南京美联英语教师团队定期培训的热门话题。然而,一节“”的课程通常取决于教师和学员的共同配合,老师们的教学能力或提供给他们的语言课程的要求。南京美联英语口语为帮助老师精进业务能力,开启了系统的培训,积累。

在激励训练期间,南京美联在EM1 PE课程中邀请了3个LT和3个FT。这个演示课对我来说是一个很大的挑战(也适用于外教)。一般来说,我想解决两个主要问题:TTT与STT分配控制和'可疑'的教学习惯。结合我们培训师以前的反馈意见。无论问题是什么,南京美联成人英语培训老师都要做好以下几点:

01保持说明简短明了

低水平的英语学习者倾向于在课堂上听取任务时理解所有内容,无论是听力还是说英语,他们无法转移他们的策略使用。事实上,英语学习并不是要求学员听懂每一个细节,而是去理解其中含义。这就是南京美联英语培训老师的课堂需要保持指示清晰简单的原因。

02单词地图

在南京美联成人英语培训课程,我们老师会使用单词地图的模式,清楚地直观地表示单词和想法之间的关系展示出来。因为它们一目了然地显示了单词对学生的联想和意义,它们是理解阅读文本和发展词汇的有用工具。他们可以使用“地图”这个单词学习模式来进行理解语境,掌握单词含义,真正学习致用!

03退后

学生在课堂上总是倾向于向老师寻求帮助,南京美联英语老师在于当学生进行活动或沟通时,会尽量“退后”,引导学员英语学习和任务完成的主动性和积极性。老师要做的就是帮助减少干扰,解决其自身无法解决的问题。这样也可以激发学生思考和修改自己,使学生能够完成人际交流任务。

南京美联英语老师认为,教学的实质在于分享和谦虚,我们会持续刻意练习很多教学习惯和技巧,举行更多的教研讲座和培训帮助教学方式!另外,南京美联成人英语春季班招生啦,限时周年庆报读优惠等你领取!

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新街口大众书局中心

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乘车路线:地铁:2号线新街口站;公交:3路 4路 9路 18路 302路到新街口西站

景枫中心

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江宁万达中心

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